Dijete je jedinstveno, inovativno i kreativno biće. Od najranije dobi dijete se izražava kako bi jednostavnije vodilo komunikaciju i istraživalo svoju okolinu. Ono stvara, modelira, opipava, istražuje mogućnosti oblikovanja rukama, gradi u prostoru elementima koji su mu pri ruci (hrana, kockice, igračke...), slaže, preslaguje, kombinira i daje novu dimenziju objektima i stvarima koje ga privuku. Samim time dijete nesvjesno zadovoljava svoju potrebu za stvaralaštvom i to u dobi kad bi mnogi pomislili da to nije moguće.

Svako dijete rođeno je sa sposobnošću likovnog izražavanja, ali ona ovisi o poticajima koje okolina pruža. Kroz likovno stvaralaštvo dijete komunicira s vanjskim svijetom. To slobodno stvaralaštvo je način prenošenja djetetovih emocija, doživljaja, misli i stanja svijesti. Likovni razvoj djeteta određen je u fazama koje su za svu djecu svijeta iste te se iz njihovih individualnih likovnih radova može puno naučiti o samome djetetu i njegovom shvaćanju svijeta koji ga okružuje. 

Korištenjem raznih materijala i likovnih tehnika u jaslicama omogućujemo djetetu aktivno učenje, istraživanje i igru koja ga prati kroz cijelu likovnu aktivnost. Kako bismo zadržali djetetovu pažnju i želju za aktivnom spoznajom potrebno je omogućiti što više bogatih i raznovrsnih materijala i sredstava te im omogućimo slobodu izražavanja. Time djetetu šaljemo poruku da nije bitan konačan rezultat, već sam proces istraživanja, izražavanja i stvaranja. Vrlo je važno u jasličkoj dobi davati prilike za upoznavanje s različitim svojstvima materijala kako bi ih u vrtićkoj dobi dijete moglo koristiti samostalno i svrhovito. 

 Kroz likovne aktivnosti djeca istražuju svoje mogućnosti, prosuđuju i zaključuju dobivajući zauzvrat odgovore na svoje potrebe, stjecanje novih perspektiva i brojne fizičke i psihičke dobrobiti..